O Centro Sergio Vieira de Mello trabalha para arrecadar verba para comprar novo material informático para a Escola de Ensino Básico e Médio Sergio Vieira de Mello de Timor-Leste.

Line


 
A escola encontra-se situada no bairro de Becora em Dili, e o Centro procura fortalecer as capacidades da instituição. A escola, um de só dois colégios na capital de Dili, possui alunos de 4 a 80 anos, que cursam o ensino Básico e Médio. Atende as necessidades de uma população com baixo acesso a educação: por exemplo, no ensino básico, as turmas são grandes e têm em média entre 57 - 88 alunos. A situação educacional encontra-se numa condição critica. Segundo um estudo recente, no Timor, 59% dos jovens de 16 anos estão 2 ou mais níveis abaixo do que deveriam. Em geral, a taxa de alunos que repetem os anos em Timor-Leste está "entre as mais altas do mundo, fora de África", sendo mais baixas, mas “possivelmente irrealistas”, nos níveis do ensino secundário. Esse estudo ainda mostra que a taxa mais elevada dos inscritos, cerca de 90%, ocorre em crianças entre os 11 e os 13 anos, sendo reduzida em crianças mais novas e mais velhas, cerca de 60%. Em geral, existe uma elevada taxa de chumbo e falta de recursos no sistema educativo timorense. No Timor, cerca de 9,4% das crianças entre os 12 e os 18 anos não completaram qualquer nível escolar. Segundo o estudo, 28% dos jovens de 10 anos estão dois ou mais níveis abaixo do que deveriam, taxa que sobe para 59% entre os jovens de 16 anos, com o problema a ser ainda mais acentuado nas zonas rurais. Aos 17 anos, uma criança de uma família de agricultores pobres num concelho rural, com pais sem educação formal, estará 6 níveis abaixo de uma criança de classe média em Díli. O que significa que a “desigualdade social de acesso à educação que é um grande desafio para o futuro desenvolvimento de Timor-Leste”.
  Line